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烟台青少年编程信息 烟台青少年编程培训学校是烟台青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,烟台青少年编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过三年多的积累,烟台青少年编程培训学校十大烟台福山区青少年编程培训机构-福山区学青少年编程哪里好推荐名单公布排名榜排行榜砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
烟台青少年编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
烟台青少年编程培训学校,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
新课标构建了包含必修、选择性必修和选修的课程结构,为形成中国特色的普通高中信息技术课程体系,提升全体学生的信息素养提供了解决方案。学校不能把信息素养教育的责任推给社会、家庭和商业培训机构,他们缺少师资场地,无法实施规范的信息技术课程。
在和这位妈妈的沟通中,培训机构的老师说了两层意思:一是,大数据时代,掌握编程是这代孩子的基本技能,而且学习编程可以培养孩子的逻辑思维、创造力、想象力;二是编程学好了,对各个阶段的升学都会有帮助。
尤瓦尔·赫拉利在新作《今日简史》中,总结4种需要重点培养的能力,或许能解答我们的困惑。
在看作品的过程中,我们的编程老师似乎也完成了多个角色的变换:变成了语文老师,
“稳定”在未来是最不稳定的东西。
大数据、人工智能、5G等高科技不断改变人们的工作和生活方式,改变着职业需求,对码农的需求一定会增加,但码农不是未来职业的全部。
当今的学生是在信息技术丰富的环境中成长起来的“数字土著”,他们不会自动转变成合格的数字公民。他们表现出的沉溺网络虚拟世界、自我约束力弱、在网络上发布不负责任的信息等问题,显示出信息素养需要经过系统的教育养成,而这正是信息技术课程所应担负的责任。
新加坡留学期间的经历,给了郝祥林极大的启发:新加坡的中小学生O-LEVEL(中学生的学历教育考试),就要用Python语言考编程,而在国内都是到高中甚至大学才会接触到Python。
少儿编程顾名思义,让孩子学习的编程,他不同于我们的成人编程,在编程软件、课程内容上更符合孩子的思维发展,让他们能够更轻松的接触编程理念,理解编程的思路,锻炼他们的逻辑思维,尤其是解决问题的能力。
烟台青少年编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。
烟台青少年编程培训学校400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
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